top of page

الدروس بالمعهد

المعهد العالي للتنشيط الشبابي والثقافي بئر الباي
دروس الأستاذ محمد الحبيب الخضراوي
السنة الجارية
 

تتضمن هذه الصفحة محتوى البرنامج العام للدروس وسيتم وضع المحتوى التفصيلي في موعد لاحق

 

درس : المقاربات العلمية للتنشيط
درس:  توثيق التراث الثقافي 

 

 

المحتوى

عدد الحصص

01

المقدمة:

 

01

حصة

 

  • الحقول المعرفية في العلوم الإنسانية والاجتماعية وعلاقتها بالتنشيط

  • التنشيط واتجاهات الفعل العام

02

الفصل الأول: قراءة بيبليومترية في الإنتاج العلمي والفكري حول التنشيط

 

02

حصتان

 

  • الإنتاج الفكري المحلي حول التنشيط: (الإنتاج في تفصيل الممارسة،الإنتاج في مرجعيات الممارسة، الإنتاج في المقاربات العلمية للممارسة)

  • الإنتاج الفكري الأجنبي حول التنشيط: )الإنتاج في تفصيل الممارسة،الإنتاج في مرجعيات الممارسة، الإنتاج في المقاربات العلمية للممارسة)

03

الفصل الثاني: التنشيط وإشكالية الحقل المعرفي

 

02

حصتان

 

  • التنشيط كمادة للبحث العلمي

  • التنشيط كحقل للفعل متعدد المرجعيات

  • التنشيط وعلوم الفعل

  • التنشيط في إطار حقل علوم الفعل

04

الفصل الثالث: التنشيط بين المهنة والمهمة

 

03

ثلاث حصص

 

  • الثابت والمتحول في الممارسة التنشيطية

  • الصراعات كمجال للفعل في التنشيط

  • السلطة المادية والرمزية والممارسة التنشيطية

  • الإختصاص والحرفية في التنشيط

 

 

 

05

الفصل الرابع: التنشيط في إطار ثقافي متعدد

01

حصة

واحدة

 

  • استراتيجية المقاربة الوجودية في التنشيط

 

 

06

الفصل الخامس: استراتيجيات التدخل التنشيطي

03

ثلاث حصص

 

 

 

 

 

 

  • استراتيجية تغيير السلوك

  • استراتيجية التدخل السوسيوثقافي

  • استراتيجية الوساطة

  • استراتيجية بناء المشروع الفردي والجماعي

  • استراتيجية الخدمة الاجتماعية

 

07

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

08

الفصل السادس:  الكفايات الأساسية في التنشيط السوسيوثقافي

  • الكفاية الأولى: تحديد محيط العمل وتحليله  

  • الكفاية الثانية: التصور والتنظيم والمرافقة أثناء انجاز المشروع التنشيطي الثقافي والشبابي

  •  الكفاية الثالثة :الوساطة والتعديل   

  • الكفاية الرابعة : التصرف وإدارة مجال العمل  

  • الكفاية الخامسة: التواصل الداخلي

  • الكفاية السادسة : التواصل الخارجي

  • الكفاية السابعة: إدارة فرق العمل

  • الكفاية الثامنة: تقييد أمشطة العمل والتنمية الشخصية والمهنية

 

الفصل السابع: التنشيط والرأسمال الاجتماعي

04

أربعة حصص

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

03

ثلاث حصص

 

  • مخرجات التنشيط

 

  • الاستراتيجية الاجتماعية للتنشيط ومؤسسة التنشيط

  • العمل الشبكي

  • المجتمع المدني ومخرجات التنشيط

 

ع

المحتوى

 

عدد الحصص

1-

مقدمة:

  • التراث الثقافي: مصطلح خلافي

الأنتروبولوجيا والتوثيق والوثيقة الإتنوغرافية

 

 

حصة واحدة

2-

التراث الثقافي والتراث اللامادي

  • تعريف اليونسكو

  • المفاهيم والخصائص

  • إشكاليات التصنيف

 

 

02 حصص

3-

الثقافة الشعبية ثقافة فرعية أم ثقافة مرجعية

 

حصة واحدة

4-

الخطاب الشفوي والنعت الإجتماعي

 

حصة واحدة

5-

الأدب الشعبي

 

 

 

1-أجناسه وبنياته وخصائصه:

   1.1-الحكاية والخرافة والسيرة  

   2.1-الشعر الشعبي

   3.1-الأمثال الشعبية

   4.1- النكتة،الأحجية،الأغنية...

2- الأدب الشعبي المقارن

 

 

 

 

بين 03 و04 حصص

6-

القصص الشعبي وتنمية القراءة لدى الأطفال

 

حصة واحدة

7-

جمع وتدوين ونشر مواد التراث الثقافي

  1. التصنيف حسب المواد

  • نظم وأنساق فهرسة المأثور الشعبي

  • تصنيف عناصر الثقافة المادية

  • تصنيف العادات والتقاليد

  • تصنيف الموسيقى الشعبية

  • تصنيف الأمثال الشعبية

  • أساليب جمع المادة الشفوية

  • العون الجامع

  • مرحلة الإستعداد

  • المرحلة المباشرة للجمع

  • المقابلات

 

 

 

بين 2 و 03 حصص

 

تتخلل بعض العروض الحصص النظرية

8-

التراث الثقافي وأنظمة التصرف في قواعد البيانات العلائقية

 

 

 

1-SGBD : Définition

2-Création d’une base de données Access

  • Concepts de base sur la conception d'une base de données

  • Access Premier contact

  • Création d’une table

  • Création d’un formulaire

3-Applications à travers le patrimoine Culturel

 

 

بين 03 و 04 حصص

بعض التطبيقات لإنجاز قوعد معلومات بواسطة الإعلامية،

تتخلل الحصص النظرية وتوازيها
درس: تشخيص وتحليل الحاجيات
الجذاذة الفنية لجمع التراث الشفوي: الحكايات الشعبية
bottom of page